过程性评价:语文课程评价的重要方法

摘要：

过程性评价(processassessment)体现了质性评价的思维,它与传统的量性评价不是对立而是互补的关系.当前的教学评估工作正朝着更加科学的、合理的、有效的方向发展,但面临的形势仍然严峻.语文课程过程性评价关注的是学生在语文学习过程中表现出来的学习态度、参与程度以及核心素养的发展水平,关注并尊重学生的主体性和个体差异性.过程性评价采用多种评价方式,编制合理有效的过程性评价有利于促进学生的学习和教师的教学.作为语文课程评价的重要方法,同时也要对过程性评价的优点和缺点有一个全面的认识.

关键词：过程性评价、语文课程评价、语文课程标准

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81