基于信息化背景下的医用化学教学方法的研究
医用化学是医学检验专业学生课程学习的一个重要组成部分.但近几年,由于高考选课制度的推行,医学检验专业中选学化学的学生仅占大约三分之一,学生的化学水平和化学素养参差不齐;同时学校的招生规模持续扩大,学生更多采用的是大班教学方式,这些都给医用化学教学带来了阻碍.因此,为了以更快、更好的方式将医用化学知识传达出去,需要积极融入现代化的信息教学手段,使得学生能够在直观、生动的表现形式下提升对知识的认知理解,进而提升其后续应用的效果.本文将基于信息化背景下医用化学教学的现状以及信息技术应用的优势,对医用化学教学方法进行探究.
信息化、医用化学、教学方法
C40(教育组织、学校)
2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
209-211
