高职药学专业"二元三岗三递进"人才培养模式的构建与实践

摘要：

为适应社会需求,针对我校药学专业的实际情况,探索改革人才培养模式,主要通过确立人才培养目标、完善课程体系、建立人才培养质量评价体系、搭建人才培养长效运行机制四方面,保障人才培养模式改革的有效实施.初步形成了具有一定特色的"二元三岗三递进"人才培养模式.

关键词：高职、药学、人才培养模式

分类号：C40(教育组织、学校)

资助基金：^A本文系山东省职业教育教学改革研究项目^B2019533^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169