高职药学专业"二元三岗三递进"人才培养模式的构建与实践
为适应社会需求,针对我校药学专业的实际情况,探索改革人才培养模式,主要通过确立人才培养目标、完善课程体系、建立人才培养质量评价体系、搭建人才培养长效运行机制四方面,保障人才培养模式改革的有效实施.初步形成了具有一定特色的"二元三岗三递进"人才培养模式.
高职、药学、人才培养模式
C40(教育组织、学校)
^A本文系山东省职业教育教学改革研究项目^B2019533^D1
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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