核心素养下创新高中化学实验教学的途径分析

摘要：

传统的化学实验课存在教学形式单一、教学流程机械化等方面的问题,学生在化学实验课堂中学习到的一般是浅层的化学实验知识与技能.因此,学生从传统化学实验课中获得的学习成效并不大.教师应加强化学实验教学的创新变革,激活化学实验教学应有的发展活力,才能保障学生在实验课中的参与度,保障学生的化学学习效果.核心素养理念强调的是"人的全面发展",在核心素养导向下开展化学实验教学,成为了教师推进化学实验教学创新变革的重要途径.本文将着重围绕核心素养视域下的高中化学实验教学途径展开深入的讨论.

关键词：核心素养、高中化学、实验教学、教学途径

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132