深度学习背景下小学数学教学策略

摘要：

在小学数学教学改革背景下,融入深度教学理念,极有利于全面提高学生数学学习有效性.鉴于此,文章主要结合小学数学教学,立足深度学习背景,针对小学数学深度教学特征展开研究,进一步分析小学数学教学的有效策略,以期切实强化课堂教学工作,令学生在掌握基础知识时拓展思维,形成良好的数学思维习惯,从而保障学生数学学习有效性得以提升.

关键词：深度思维、小学数学、实效性、策略、方法

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117