英语专业学生英语水平与师生关系的相关性研究

摘要：

本研究采用相关研究设计,通过对邵阳学院9名英语教师和65名英语专业学生进行问卷调查,探讨了邵阳学院英语专业学生的师生关系与英语水平之间的关系.研究数据表明,邵阳学院英语专业学生与英语教师有较好的师生关系;在"一致的沟通""情绪安全的学习环境""有效课堂的创建"三个方面,师生的评价没有显著差异,但在"真正的公平"和"相互尊重和信任"两个方面,师生的评价存在显著差异;此外,研究发现英语专业学生英语水平与师生关系的相关性很弱,笔者推测一定存在其他因素对英语专业学生的英语水平有显著影响,值得进一步研究.

关键词：师生关系、英语水平、相关性研究

资助基金：^A本论文系2022年邵阳市社会科学成果评审委员会课题^B22YBB46^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93