师生互动共创小学数学高效课堂

摘要：

在新课程标准以及核心素质教育理念深入推进的新时期,小学数学教师也更加重视学生核心素养的提升,以通过改变以往的教学方法打造高效课堂,进而提高课堂教学效率以及帮助学生扎实掌握、高效应用转化相关知识.师生互动是小学数学课堂教学过程中不可或缺的交流形式,既能帮助教师掌握学生对相关知识的理解与掌握程度,并通过不同的互动提高学生的知识记忆效果,又能营造良好的课堂氛围,激发学生思维活性.当前小学数学教师在师生互动过程中存在部分问题,影响课堂教学质量与效率的提升.因此,本文通过简析师生互动相关理论,分析师生互动对创建小学数学高效课堂的积极影响,针对师生互动创建小学数学高效课堂的教学现状,提出师生互动共创小学数学高效课堂的有效策略,以帮助小学数学教师正确认识、高效应用师生互动模式,构建高效课堂.

关键词：师生互动、小学数学、高效课堂

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126