高职院校智能机器人专业人才培养课程体系与培养规格实践研究

摘要：

在科学技术快速发展的时代背景下,我国职业教育的人才培养模式也随着科技的进步而变化.人工智能专业作为高职院校的新兴专业之一,只有准确把握这一专业在人才培养过程中存在的问题,才能从根本上创新该专业的人才培养方式.本文将依据相关教学经验以及研究成果,从多个角度分别探讨高职院校智能机器人专业的教育概况以及其中存在的问题,并根据现状提出具有针对性的改善措施.最终希望通过本文的分析与探讨,可以让广大高职院校智能机器人专业的教育工作者能够在不断完善课程体系的同时更好地规划本专业的人才培养方案,从而有效推动我国职业教育的全面发展.

关键词：高职院校、智能机器人、人才培养、课程体系、培养规格、实践

资助基金：^A本文系"1+X"证书制度下高职院校智能机器人技术专业课程体系建设——以重庆青年职业技术学院为例课题^B14069JG003.^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130