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10.12319/j.issn.2096-1200.2022.21.113

高校心理健康教育与社会工作实践研究

引用
当前,随着社会环境地不断变化,大学生心理健康问题也日益复杂和多样化,现有常规心理健康教育已经无法满足大学生的正常需要.文章基于社会及自我认同理论,提出大学生志愿者服务团队介入社会工作从而培养他们建立良好的心理品质和意志品质的实践方法,通过对其必要性及可行性的分析探讨社会工作介入大学生心理健康教育的实践价值,并具体运用试点案例进一步展示此方法的必要性及可行性.从而更好地帮助大学生树立健康的心理.

高校心理教育、社会工作、志愿者服务团

^A2022年度四川省心理健康教育研究中心一般项目^BXLJKY2215B.^D1

2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

113-115

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2096-1200

2022,(21)

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