小学高年级数学应用题解题思路与方法分析

摘要：

随着小学数学教育的快速发展,大家也开始意识到"应用题"所存在的意义,2003年教育部颁布《数学课程标准》(实验稿)将"应用题"被确定为"发展性领域"中"解决问题",赋予了"应用题"更加实际的意义,"应用题"不再看作是单独的教学板块,而是与数学运算相联系在一起.我们抓住小学生学习数学应用题的难点和现状为突破口,分析小学生解决问题时的策略和思路,提出更好的教学方案,引导学生主动学习和探索,教师也可以从中学习到解决问题的教学策略从而更好地实施教学,这样就能达到教学效果的最大化,满足学生的发展需求.

关键词：小学高年级、数学应用题、解题思路、方法分析

资助基金：^A铜仁学院教育学院学生项目^BJyxydxs-14.成员王依慧;冯力;邝圣倩;张睿娟;黄小喊;吴邦慧;吴小玲;文丽虹.^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106