10.12319/j.issn.2096-1200.2022.19.89
基于大学生心理健康教育的阅读疗法服务模式研究
随着信息社会生活节奏的加快,部分高校大学生在学习、生活、就业等方面正遭受着一定的压力,一些大学生产生焦虑情绪,甚至产生了心理健康问题.高校图书馆作为学校文献信息中心,可以利用拥有的文献信息资源为大学生提供阅读推广和阅读疗愈服务.本文基于当前大学生在心理健康方面存在的问题,探讨高校图书馆阅读疗法的服务模式,以便于为大学生在一定程度上缓解焦虑情绪、治愈心理问题提供借鉴.
心理健康、阅读疗法、服务模式
^A伊犁师范大学2021年度校级科研项目^B2021YSYB065的成果之一.^D1
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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