基于项目化学习的教育戏剧实施策略研究 ——以湖州Y小学为例
在深化教育教学改革的背景下,项目化学习成为落实核心素养的重要切入点.教育戏剧连接了学科与学生素养,是项目化学习的合适载体.基于项目化学习的理念,结合湖州Y小学的实践经验,对教育戏剧的实施策略进行深入研究,为提升小学生核心素养提供新思路.
核心素养、项目化学习、教育戏剧
G623(初等教育)
^A本文系2022年湖州师范学院大学生创新创业训练计划项目^B202201058^D1
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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