问题链在初中英语阅读教学中的应用分析
为帮助初中生掌握英语阅读方法,形成阅读思维,让阅读课堂更加高效.文章概述了"问题链"在初中英语阅读教学中需遵循的应用原则,并结合具体教学实例就课前导入阶段和课中阅读阶段以及课文复述、课后开放性讨论中运用"问题链"教学模式策略进行分析,从而实现活跃初中英语课堂氛围,调动学生学习积极性,促进课堂教学提质增效之目的.
问题链、初中、英语阅读
G633.41(中等教育)
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
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问题链、初中、英语阅读
G633.41(中等教育)
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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