小学数学教学中的数学文化渗透

摘要：

数学文化属于重要的文化分值,其具备文化的全部要求.新课标要求在进行数学教学时,要对数学文化予以渗透,使小学生具备的数学素养得到提升.但在实际的数学教学工作中,如何高效渗透数学文化,仍旧是需要解决的问题.本文综述小学数学教学中数学文化渗透的作用、现状和方式,以期为小学数学教学中的数学文化渗透提供参考.

关键词：小学、数学、教学、文化渗透

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33