高等中医药院校高职通识英语线上教学课程改革实践研究

摘要：

高等中医药院校高职通识英语线上教学利用线上网络技术和学习通等教学平台,整合课程内容,拓展人文内涵,细致探索英语教学中的改革思路,敏锐捕捉课程建设的时机,定期进行问卷调查力求及时掌握学生动态,从学生的兴趣和需要出发,突破传统教学模式的禁锢,着力创新线上教学设计,努力拓展通识英语学习思路和活学活用的实践能力,启发高职学生借助英语作为沟通发展的桥梁,推广中医药传统文化普及世界普济众生.

关键词：高等中医药院校、高职通识英语、线上教学课程改革

资助基金：^A本文系2022年长春中医药大学线上课程建设专项研究课题^BXJ202219阶段性成果;吉林省教育科学"十四五"规划2021年度"课程思政背景下中医药院校大学英语选修课程SPOC教学模式实践研究"GH21138阶段性成果;"'互联网+'环境下英语混合式教学模式研究及实践"JJKH20200920SK阶段性成果;2021年度吉林省高教学会"大学英语线上线下混合式教学模式下形成性评价体系的构建与实践研究"JGJX2021D166^D1

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107