小学英语课堂教学设计的有效性研究
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10.12319/j.issn.2096-1200.2022.14.90

小学英语课堂教学设计的有效性研究

引用
教学设计是非常重要的教学工作,它的科学合理性会直接影响课堂教学的有效性.小学英语教师应明确教学设计的重要性,并且注重在教学设计时,突出现代化教学特征,提高教学设计的科学水平.本文将立足鲁科版小学英语教材,围绕以学生为中心的教学设计、信息化教学设计、拓展性教学设计等几个内容,深入研究小学英语课堂教学设计的创新方法,希望通过科学的教学设计方案,让学生在英语课堂中获得良好的语言学习体验,从整体上提高自身的英语学习水平与学习质量.

小学英语、教学设计、有效性、设计方法

2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

90-92

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