10.12319/j.issn.2096-1200.2022.13.118
高职卫生法教学中的案例教学法探讨
近年来,医患关系日渐紧张,严重影响社会稳定秩序.其中,医学高职学生医学法律素养,关系着我国从医人员素质水平及医疗卫生事业发展,通过强化卫生法教学水平,有助于提高我国高职学生法律意识,是未来医疗卫生事业蓬勃发展关键因素.面对法学与医学交叉下形成的卫生法,需要经过长期学习与实践,才能获取法律认知,需要教师在教学研究中将实践与理论紧密结合.本文针对案例教学法,分析和探讨其在高职卫生法教学中存在的问题及优化途径.
高职院校、卫生法教学、案例教学
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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