对高职院校学前教育专业学生幼儿舞蹈教育中美育功能的研究
随着教育改革的逐步深入,使得幼儿全面发展受到更多的关注,在此发展背景下,一些高职院校学前教育专业开始更加注重学生的幼儿舞蹈教育,并在其中渗透美育元素,发掘在幼儿舞蹈的教学过程中美育教育的功能性,提升学生对幼儿舞蹈的深度理解,并以此为契机促使学生更加精准地了解幼儿的内心,从而在其后续的职业发展中灵活地选择舞蹈类型、教育方法,为幼儿提供更加优质的成长环境.本文章就现阶段我国高等职业院校中学前教育专业学生在幼儿舞蹈教育教学学习过程中,对美育教育在当下幼儿舞蹈教育教学的过程中功能性产生的重大意义进行分析和重点论述.
高职院校、学前教育专业、幼儿舞蹈教育、美育功能
G650(师范教育)
^A本文为2021年广州华商职业学院校级科研课题项目,项目^BJKY2021005^D1
2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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