"互联网+"背景下高校音乐教育课程思政价值理性与拓展路径分析

摘要：

在当今互联网背景下,高校音乐教师在课程思政教学过程中应当完善现有的教学工作,革新教学方法,结合新理念、新思想,实现对学生有效的思想教育指导.本文对高校音乐课程思政的内涵进行简要阐述,提出当前高校音乐教学过程中存在的思政教育问题,并且给予相应的问题解决方式,以此来提高学校思想教育水平、教学价值.

关键词：互联网、高校音乐、课程思政、路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：^A广东省2021年度省级线下一流本科课程《声乐》阶段成果^B序号328,2021KC—015.^D1

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195