医学影像技术专业MRI检查技术实习带教中采用PBL教学法的应用效果
目的:讨论医学影像技术专业MRI检查技术实习带教中采用PBL教学法的应用效果.方法:选择2021年2月-2022年3月在我院实习的医学影像技术专业MRI检查技术实习生46例,应用数字法分为研究组与对比组,每组23例.对比组给予常规教学法,研究组给予PBL教学法,比较两组实习生学习成绩、对教学方式的满意度、对教学内容的评价结果.结果:研究组操作设备、专业知识、综合阅片分析能力等成绩考核结果分别(86.234±2.135)分、(88.381±2.642)分、(83.468±2.316)分,显著优于对比组,P
医学影像技术、MRI检查技术、PBL教学法、实习带教
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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