基于名师工作室建设结构化教师教学创新团队的实践研究

摘要：

本文通过中职房地产专业教师主持的名师工作室顺利创建省级房地产专业教师教学创新团队的实践,证明了名师工作室是创建结构化教师教学创新团队的有效途径,国家级教学创新团队的要求亦为名师工作室的建设指明了方向.

关键词：名师工作室、中职、结构化教师教学创新团队

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：^A2021年广州市教学成果培育项目^B2020123187^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30