老年冠心病护理应用健康教育的策略及效果观察

摘要：

目的 分析研究老年冠心病护理中施行健康教育的策略及效果.方法 运用随机数字表法将本院在2020年1月-2021年1月期间收治的88例老年冠心病患者进行分组.其中一组为参考组(n=44),本组接受常规护理.另一组为实验组(n=44),本组在参考组基础上采取健康教育.以焦虑、抑郁评分、疾病知识掌握率、依从性以及护理满意度评价两组护理效果.结果 两组护理前焦虑、抑郁评分对比差异较小,无法满足统计学含义(P＞ 0.05).经护理后,实验组焦虑、抑郁评分明显要低于参考组(P＜ 0.05).实验组疾病知识掌握率明显要

关键词：老年冠心病、健康教育、焦虑、抑郁评分、疾病知识掌握率、依从性、护理满意度

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208