贵州民族地区英语师范生语音负迁移影响的教学现状及对策

摘要：

对贵州民族地区高校英语师范生的英语语音教学进行研究发现，少数民族语言或地方方言对大部分民族地区的学生学习英语语音产生了语音负迁移的影响。文章指出一些较为突出的语音负迁移影响语言学习者的教学现状，提出弱化语音负迁移影响的教学策略和建议。

关键词：贵州民族地区、英语师范生、英语语音、语音负迁移

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30