智能建造背景下高职院校建筑专业群BIM人才培养的探索与实践 ——以长沙职业技术学院为例
在智能制造背景下,从建筑行业转型升级、高职院校传统建筑类人才面临冲击的角度出发,阐述了智能建造背景下高职院校建筑专业群建设指导原则、智能化建筑专业群的内涵及专业群人才培养目标,并围绕建筑专业群内BIM人才培养的路径在专业群实习实训体系的构建、融入BIM的课程改革创新、师资队伍建设、拓展双主体育人模式、社会服务能力提升等方面进行了探索与实践.
智能制造、建筑专业群、BIM人才培养
G710(职业技术教育)
^A本文系2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目^BZJGB2019201^D1
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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