基于STEAM理念的粤港澳大湾区高校教育模式初探

摘要：

《粤港澳大湾区发展规划纲要(2018)》对大湾区提出了建设全球科技创新高地的发展要求,但大湾区内高校的创新能力培养模式仍存在理论与实践脱节等问题.为了发挥推动高校学生提高创新素养的作用,调查并分析了大湾区高校学生的创新素养现状,同时以较为成熟的STEAM教育理念为指导,从前期创新基础知识积累、中期创新思维方式培养、后期创新实践能力提高三方面,进行了适应粤港澳高校学生创新能力培养模式构想.

关键词：STEAM、粤港澳大湾区、高校学生的创新素养

分类号：G63(中等教育)

资助基金：^A全国大学生创新创业训练项目^B84021013^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135