融合信息化教学工具,优化小学数学教学
以往的小学数学课堂教学趋向于枯燥化、无趣化,这也使很多学生在课堂上丧失了学习兴趣.基于新的改革方向,教师要善用信息技术对课堂模式做出调整.本文分析了信息化视角下的小学数学课程改革模式,并由提高课堂效率、突出教学难点、增加课堂容量等方案去做好信息技术教学.结合信息化发展过程,进行小学数学课堂教学方式变革.在改革发展视角下,提高数学课堂教学质量.
信息化、小学数学、课程改革
G4(教育)
2022-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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