三全育人视域下高职院校劳动教育实施路径研究

摘要：

随着教育教学改革的深入,劳动教育已成为新时代人才培养体系中的重要部分,在学生中积极弘扬"劳动精神",引导学生明白"崇尚劳动、尊重劳动"的道理,帮助学生树立"劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽"的劳动意识,培养"德智体美劳"全面发展的社会主义建设者和接班人.高职教育要落实全国教育大会精神,把劳动教育融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践各环节,落实立德树人根本任务是个重要的研究课题.然而,现阶段下,高职院校劳动教育还存着许多问题,劳动意识薄弱、劳动教育实施过于片面化、劳动教育内容单一、劳动教育方法欠佳等问题日渐突出,对于劳动教育的实施效果影响极大."三全育人"理念的提出,为高职院校劳动教育的开展指明了新的方向,明晰了新时代劳动教育的意义和要求,明确了当前社会对于高职院校培养复合型技术技能人才的理念.本研究旨在明确如何在"三全育人"改革下有效地彰显劳动教育的创造价值.

关键词：三全育人、劳动教育、实施路径

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：^A河南省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题^B2021YB0688^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141