心电图自主学习平台应用的可行性分析

摘要：

目的：建立心电图自主学习平台，进行心电图教学可行性调研。方法：构建心电图自主学习平台，20名本科阶段的实习医生（简称实习学员）、45名实施住院医师规范化培训的医生（简称规培学员）作为研究对象，进入心电图自主学习平台，入科及出科时分别进行理论考核，并发放与学习内容及平台相关的问卷。结果：实习学员及规培学员出科考试成绩均优于入科考试成绩（P<0．05），差异具有统计学意义。两组学员最难题型统计为束支阻滞、早搏、心动过速鉴别、房室阻滞、心肌梗死（P<0．05）。对平台改进建议调查反馈，实习学员为优化心电图讲解、

关键词：心电图、学生、自主学习、学习平台、教学效果

所属期刊栏目：32

资助基金：^A广州医科大学教育科学规划课题^B^D1

在线出版日期：2022-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75