小学道德与法治课堂中学生核心素养的培养策略研究

摘要：

随着时代的进步与社会的发展,良好的思想道德观念与法治观念在人们的学习、生活中起着日益重要的作用.在小学阶段设立道德与法治课程,对加强学生的思想道德素质,帮助学生形成科学的法治观念具有积极作用.基于此,本文首先论述了培育小学生道德与法治核心素质的重要价值,之后分析了目前小学道德与法治课程的教育状况,最后探究并提出了具体的培养路径,希望对促进小学道德与法治课堂教学的发展提供一定的支持.

关键词：小学道德与法治、核心素养、培养策略

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123