10.12319/j.issn.2096-1200.2022.09.106
对改进技工学校语文教育方法的思考
在当前社会背景下,就业环境纷繁复杂,对技工人才的岗位缺口比较大.教师需要结合学生特点,科学开展创新性、多元性育人活动,促使学生在实践学习中逐步培养学习兴趣、强化学习能力,进而更为全面、深刻、高效地开展技工人才的培养活动.教师要通过语文课中的育人活动,帮助学生培养学科思维、强化自主学习意识,持续改进语文教育教学方法,来提高学生实践学习能力以及学生课程探索兴趣,为学生综合性发展奠定坚实的基础.通过语文学科的系统培养,技工人才可以具备基本的岗位业务能力,有利于增强专业学科技能,使技工学校学生在语文改进教育方法的背景下提升个人核心竞争力.本文从多个方面阐述"对改进技工学校语文教育方法"的作用、问题、策略等,希望可以为广大读者提供借鉴参考素材.
改进、技工学校、语文、教育方法、策略
2022-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
106-108