核心素养导向下的中职历史教学策略

摘要：

新课程改革教育背景下,学生核心素养的培养已经成为当下中职课堂教学的目标,其也同样是各类课程教学方案落实的核心导向.以中职历史教学为例,作为历史教学需要打破来自传统教学理念的限制,及时弥补传统知识教学缺漏,在提升历史教学效率与教学质量的同时,强调核心素养在课程教学过程中的重要导向意义.本文就当下中职历史课堂教学现状进行了简要分析,基于中职历史核心素养内涵提出了几点中职历史课堂教学展开的有效对策.

关键词：核心素养、中职历史教学习、现状分析、有效对策

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105