高职院校第二课堂活动课程体系的构建策略研究

摘要：

为了促进我国更好地建设与发展,高职院校应响应国家号召,积极构建第二课堂活动,以便良好地教授、培养及锻炼学生,逐渐达成人才培养目标,向企业、社会及国家输送高级技能型人才,满足人才任用所需.基于此,本文将着重分析和研究高职院校第二课堂活动课程体系如何构建.

关键词：高职院校、第二课堂活动、课程体系、构建、策略

资助基金：^A2020年度高校社会科学研究思政专题项目^B2020SJB0429.^D1

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71