10.12319/j.issn.2096-1200.2022.06.50
沉浸式教学在初中语文阅读课堂上的运用策略分析
沉浸式教学是近几年研究较多的一种创新教学方式,在一些教学领域的运用中也取得了一定成绩,但目前在初中语文阅读课堂上的运用中却还存在一些问题有待改善.为提高初中阶段学生的语文阅读水平和阅读能力,给学生在今后的生活、学习和工作中打下坚实的语文基础,研究沉浸式教学在语文阅读课堂上的运用具有重要价值.
沉浸式教学、初中语文、阅读课堂、运用策略
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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