"读思达"教学法培养小学生数学问题解决能力的有效策略

摘要：

伴随着我国基础教育的深入改革,对于学生的数学问题解决能力提出了更高的要求.而"读思达"教学法的有效应用,可以锻炼和提升学生学习思维和实践能力,进而促进学生问题解决能力的明显提升.因此,小学数学教师需要顺应当前教育的趋势,合理应用这种教学法,最终促进学生数学问题解决能力得到一定提升.

关键词：小学数学"读思达"教学法、问题解决能力、有效策略

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：^A本文系福建省教育科学"十四五"规划2021年度立项课题^B^D1

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132