健康教育在糖尿病护理中的应用分析
目的:关于在糖尿病临床护理中开展健康教育的研究与探讨,分析其临床效果及价值。方法:选取我院自2019年1月—2021年1月于内分泌科就诊的糖尿病患者300例作为研究对象,按照随机数字表法平均分为对照组和观察组,每组150例。对照组与观察组患者实施常规的护理方案及治疗方案,但观察组患者在此基础上加入并强化健康教育模式。两组患者于医院进行治疗及出院后的院外治疗期间,坚持开展最长18个月的随访调查,认真记录各项糖尿病调查数据,分析比较两组患者在此期间不良事件发生率、血糖水平及控糖达标等数据指标,同时研判、比较两
糖尿病、临床护理、健康教育、血糖控制、临床价值、临床意义
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2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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