幼儿园培养5岁儿童口腔卫生保健习惯与预防龋齿的实践研究
目的：研究幼儿园在5岁儿童口腔卫生保健习惯以及预防龋齿培养中的实践方式和效果。方法：以我市某幼儿园的200名5岁儿童为例，通过问卷调查，对幼儿的口腔卫生保健习惯以及龋齿情况进行了解，并将其随机分成两组，每组各有幼儿100名，采用不同的口腔卫生保健教育进行干预，观察其效果。结果：调查显示，该幼儿园5岁儿童的龋齿率为59%，且存在一定的不良口腔卫生保健习惯。在对两组幼儿实施不同口腔卫生保健教育干预后，观察组幼儿的龋齿及口腔卫生保健习惯改善情况明显突出（P<0.05），差异具有统计学意义。结论：幼儿园在5岁儿童口腔卫生保健习惯及预防龋齿培养中具有较突出的作用和影响，能够明显改善幼儿口腔卫生保健习惯，降低幼儿龋齿发病率，值得推广。
幼儿园、5岁儿童、口腔卫生、保健习惯、龋齿、预防
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2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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