OBE理念下教学督导管理模式和运行机制研究
针对OBE理念对教学改革和教学督导工作提出的要求,分析了教学督导管理模式的内涵和特征,探讨了管理模式优化的途径,构建了包括战略分析、管理模块设计在内的管理模式,提出了建立规划设计模块、信息资源管理模块、质量控制模块,推广应用模块.在此基础上,以建立良性运行机制和发挥最佳效益为目标,构建了选择机制、联动机制、激励机制,分析了守正创新"督"、勇于担当"导"的具体运行方式.
OBE、教学督导、管理模式、运行机制
G64(高等教育)
^A贵州省2022年省级一流课程项目,贵州省科技厅项目^B黔科合基础[2018]1120^D1
2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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