高血压患者采用程序化健康教育的临床效果及对提高患者的自我管理水平的影响
目的：分析对高血压患者应用程序化健康教育的临床效果。方法：选入样本80例，均为高血压患者，选入样本时间为2019年1月—2020年12月，将样本经双盲法均分为实验组与参照组，各40例，一般资料对比后分别予以程序化健康教育、常规健康教育，总结患者的自我管理水平（饮食管理、病情监测、用药管理、运动管理）、护理前后血压指标变化（收缩压、舒张压）、护理效果。结果：护理前，两组患者的血压指标对比差异无意义（P>0.05）；护理后，实验组在血压指标方面相比于参照组更低，且指标之间统计学分析有意义（P<0.05）；总结
高血压、程序化健康教育、自我管理水平、血压指标
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2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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