浅析校企深度融合背景下高职院校实践育人体系的对策

摘要：

为了促进校企深度融合，协同育人，高职院校要结合自身院校各专业特色，积极关注相关行业、企业发展现状以及对人才的需求，主动联系企业，携手合作企业共同发挥实践育人的主体作用，通过建立校企双主体动态管理机制和有效评价机制，提升高职教师综合素质和专业能力，助力企业的可持续发展，培养高素质的专业技能人才。

关键词：校企融合、实践育人、动态管理、评价机制

资助基金：^A2021年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题项目^B（2021ZC110）^D1

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90