临床护士认知情绪调节与心理健康状况的关系研究
目的:观察研究临床护士认知情绪调节与心理健康状况的关系.方法:采用随机抽样法选取在门诊沟通室进行治疗的90例护士作为研究对象,将2020年6—12月就诊的护士设为对照组,将2021年1—6月就诊的护士设为观察组.对照组运用常规护理,由经过专业心理老师培训及考核通过的高职称护士,或具有多年临床护理经验且心理咨询培训合格的护士,充分利用精神分析理论、层次需要理论等作为指导,设置心理教育方案.观察组则在常规护理的基础上实施叙事护理干预,即通过叙事护理人员相关理论和技能培训,成立专门的叙事护理心理小组,在深度解读叙事医学和叙事护理的基础上,从工作压力、职场正念评分、工作幸福感指数、职业认同感、留职意愿率等各项指标变化情况进行量化评估.对比两组护士的相应指标.结果:观察组护士的工作压力、职场正念评分、工作幸福感指数、职业认同感和留职意愿等各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:将叙事护理应用于临床护士的心理护理工作中,可有效改善护士的工作压力,提高护士的职场正念评分、工作幸福感指数、职业认同感,为叙事护理应用于临床护理人员管理提供新的临床护理思路,值得临床借鉴应用.
临床护士、职业幸福感、职业价值认同感、叙事护理
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R47(护理学)
^A广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题^BZ20201044^D1
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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