小儿肺炎护理中医护与家属协同护理模式的应用分析

摘要：

目的:分析小儿肺炎患儿应用医护与家属协同护理模式的作用.方法:选取2021年12月—2022年3月我院接收的76例小儿肺炎患儿作为研究对象,以随机数字表法将其均分为参照组和协同组,每组38例.参照组患儿采用常规护理方式,协同组患儿采用医护与家属协同护理模式.对比两组患儿的SAS评分、SDS评分、生活质量评分、满意度、遵医嘱行为及临床指标等情况.结果:护理前,两组患儿的各项生活质量评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,协同组患儿的物质生活、躯体功能、社会职能、心理功能等生活质量评分均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).护理前,两组患儿的SAS评分、SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,协同组患儿的SAS评分、SDS评分均低于参照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).协同组患儿家属对护理模式的满意度高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05).协同组患儿的配合程度、认真锻炼、合理用药、遵从护理等遵医嘱行为评分均高于参照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).协同组患儿的住院时间、体温正常时间、咳嗽恢复时间、肺啰音消失时间均短于参照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:针对小儿肺炎患儿采用医护与家属协同护理模式,能提高患儿的生活质量及家属对护理模式的满意度,提高患儿遵医嘱行为情况,从而显著改善患儿的生活质量,值得临床借鉴.

关键词：医护与家属协同护理模式、小儿肺炎、心理状态、生活质量

所属期刊栏目：31

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9