核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究

摘要：

随着新课改的推行,我国小学教育开始越来越重视对学生核心素养的培养.语文教育也是一样,小学语文教师想要创建高效的语文课堂就一定要加强培养学生的语文核心素养和阅读综合能力,也只有这样学生才能形成语文创意逻辑思维.本文主要针对核心素养视域下的小学语文整本书阅读教学展开了探究,期待本次研究能为相关研究提供理论依据.

关键词：核心素养、小学语文、整本书

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177