高校"形势与政策"课教学实效性研究

摘要：

由于教学内容、教学方式等因素的制约,高校"形势与政策"课程的实施受到了制约,长期处于边缘地位的窘境.为提高高校"形势与政策"课程教学的实效性,如何解决当前高校"形势与政策"课程教学中存在的问题,文章分析了当前高校"形势和政策"课教学中的一些问题.从枯燥的课堂氛围,单调的教学方式,教学对象窄化,从教学竞争的现状来看,试图从加强教学内容的系统化,编制校本教材,紧密联系时政,开阔学生的思维角度,使教学方式更加多样化,结合网络教学,从理论联系实践等几个层面,提出了提高高校"形势与政策"课程实效性的教学对策.

关键词：高校、形势与政策、课程、实效性

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：^A本文系辽宁石化职业技术学院2021年度课题成果^BLSHYSY2102^D1

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：229-231