高职院校"双带头人"教师党支部书记工作室建设创新路径研究 ——以某高职学院为例

摘要：

本文围绕加强党的全面领导,推动教师党支部建设创新实践,对照《中共教育部党组关于高校教师党支部书记"双带头人"培育工程的实施意见》,对某高职院校"双带头人"教师党支部书记工作室建设的实践探索进行了阐述和分析,探讨了可能的创新路径.

关键词：职业院校、党支部、教师、党建

分类号：D262.2(党的建设)

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75