《经济学原理》教考分离实践与思考

摘要：

教考分离是将教学和考试分开，任课教师只负责教学，试题的命制和试卷批阅由其他教师完成。在教考分离制度下，教师需要严格按照教学大纲进行科学、严谨的教学。此外，通过教考分离，能够客观公平公正地评价教学质量和学生的学习效果。本文以《经济学原理》课程为例，对其实施教考分离的必要性、可行性进行分析，探讨其教考分离的实践思路，旨在提升教考分离的效果，加强学风、考风建设。

关键词：教考分离、经济学原理、考试、试卷

资助基金：^A丽江文化旅游学院项目^B（JKFL202121001A0311）^D1

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115