大学英语写作教学与思辨能力培养

摘要：

写作教学在大学英语课程中处于重要位置，对学生思辨能力要求较高。然而，目前在大学英语写作教学中，受到部分因素影响，学生思辨能力培养成效欠佳。为了提高写作教学质量，教师应根据学生的学情设计合理的教学模式，注重学生思辨能力培养，增强学生的写作水平。文章首先概述思辨能力，其次分析大学英语写作教学中学生思辨能力培养的可行性，进而指出大学英语写作教学中存在的问题，最后提出大学英语写作教学中思辨能力培养策略。

关键词：大学英语、写作教学、思辨能力

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111