10.12244/j.issn.1674-9766.2022.13.025
手语翻译对听障生英语语法结构学习的影响探究
手语教学已经成为听障生学习的基础学习方式,但手语翻译的规则与英语语法规则不一,导致听障生学习时产生障碍。本文聚焦手语翻译规则对听障生学习英语语法基本结构产生的各种问题,并提出改进建议。
手语翻译、听障生、英语语法
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
96-99
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10.12244/j.issn.1674-9766.2022.13.025
手语翻译、听障生、英语语法
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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