以情动人，用情化人——浅析中职语文教学中的情感教学

摘要：

中职语文教学不仅要培养学生的知识技能和文化素养，还应立足中职学生的学习心理和成长目标，注重情感教学，提升学生审美情趣，构建正确的价值取向。本文结合作者教学实际，从教师、课堂、文本三个维度出发，对如何通过发挥教师人格魅力拉近师生距离，营造轻松课堂氛围激发学生学习兴趣，用活教材文本立足实际引导学生情感，以进一步提升情感教学成效，进行了分析探讨。

关键词：中职语文、情感教学、课堂教学

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150