高职院校大学生心理问题的成因与对策
部分高职院校学生由于自身综合能力不足,从小受到来自家长、学校和同学的压力,心理积累了许多暗伤,经过中考、高考层层筛选后进入高职院校,又难以适应大学宽松的生活学习环境,缺乏目标和追求,极易出现心理问题。基于此,文章从四个方面探究学生心理问题的成因,提出应对策略。
高职院校、大学生心理问题、自我认知、社会环境
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
106-108
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高职院校、大学生心理问题、自我认知、社会环境
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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