乡村振兴战略背景下高职院校推进人才培养的实践路径研究
随着乡村振兴战略的实施,我国的城镇化建设进程逐步推进,懂知识和技术、热爱农业的人才需求量大增。为了深层次推进乡村振兴战略,高职院校要担负起育人职能,对人才培养模式进行深入研究,突破传统育人模式的限制,加快创新进程。基于此,文章对乡村振兴战略的背景,以及高职院校人才培养的必要性、人才培养的现状和实践教学的路径展开了分析。
乡村振兴战略、高职院校、人才培养
^A2022 年度河北省人力资源和社会保障立项课题^B(JRS-2022-3184)^D1
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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